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９月

1年間の研修をご紹介します

４月：服務規程・接遇研修など社会人としての第1歩の学び

実技研修

採血はスポンジを置きながらの本番さながらの緊張でした　!(^^)!

点滴のテープ固定の方法は業者の方から学びます
　　～　実際に使用しているものを使って、固定しました。～

オムツ交換は二人で・・役割を決めて、声掛けしながら行います。

注射の仕方について・・準備から、実施と針刺し防止についても学びました。

血糖測定

吸引はリアルに人形の口腔内からの実践です。丁寧に教えてもらっています。

電子カルテ研修です。
研修室で看護支援システム委員の先輩が日々の情報収集と実施入力の方法について教えてくれます。

6月：挿管介助の研修会

10月：リフレッシュ研修

　　　病棟の先輩たちからの温かいメッセージを頂きました

令和3年度　新人技術研修の様子をご紹介します

院内のプリセプターや基準委員が指導を担当します。

☆皮下・筋肉内注射☆

バイアルからの薬液の吸い上げです
手順に沿って焦らず実施できるよう見守り、基本が理解できるまでマンツーマンで指導します

患者役に対して目的や方法を説明し同意を得ます

注射です
注射実施にのみ集中せず、痛みやしびれがないか患者への声掛けも忘れません

☆点滴静脈内注射の血管確保☆

先輩より経験知としてのコツを聞きながら、訓練血管へ穿刺します

☆血糖測定☆

当院で使用している測定機器を使って、実際に体験します

☆口腔内・鼻腔内吸引☆

吸引器等の構造について説明を受けました

実践です

☆清潔・衣生活援助技術☆

☆床頭台システムの説明・電子カルテ研修☆

これから使用する電子機器について、委員や業者の方から説明を受けました

患者さんへ安全で安心な看護援助の提供に向けて、今後も研修会は続きます。
配属先でも、プリセプター委員を中心にプリセプターやチームメンバーに支えられ、また、患者さんやご家族に見守っていただきながら、学び多き日々を送っています。
今後も、研修会について掲載していきますのでご覧ください！

令和2年度　新人看護師 リフレッシュ研修 の際の様子をご紹介します。

「困ったことや嬉しかったことなど、グループワークを通して自分の気持ちを表出し、仲間と気持ちを共有する」「コーピングスキルを考え、ストレスに対処する手段を身につける」ことを目指して研修が行われました。

実施できる技術が増えたことへの自信や、患者さんから感謝の言葉を頂いた喜びを語り合い、同じような悩みを共有することで新たな気付きを得ることのできた研修会でした。

研修会の最後には、所属する部署のスタッフからの熱いメッセージを受け取りました。
この研修会は新人時代にしか受けられない貴重なものです。
これからの決意を新たに、研修最後に新しい生活様式を遵守し写真を撮影しました。

新型コロナウイルス対策で例年とは異なる学びの形式をとらざるを得ない中、身近にいる先輩たちに日々の頑張りを認めてもらい「明日からも頑張ろう！」と決意した研修会となりました。

令和２年度　新人研修
今年度の新人研修は、新型コロナウイルス感染防止対策を講じての開催となりました。

その中でも、当院の認定看護師やプリセプター委員会等を講師に、患者中心の看護に向け学びを深めることができました。

気管内吸引

吸引の仕組みについて再確認

吸引の必要性を説明し・・・カテーテルを鼻腔に挿入します

筋肉内注射

採血

排泄の援助

集合研修以外にも部署のプリセプター委員を中心に、院内の新人技術チェックリストに沿って、部署でのOJTを実施しています。

看護補助者研修の様子をご紹介します。

11月8日　【感染対策研修】を行いました。
講師の感染対策認定看護師です。

感染しない・させないための基本を理解するため、講義後に演習を行いました。

12月10日は【一次救命処置　BLS研修】が行われました。
講師の救急看護認定看護師の講義とRRTリンクナースによるデモンストレーションです。

　急に意識をなくした人にBLSが開始できることを目的に、AEDを使用した演習も行いました。
　RRTリンクナースに指導を受けながら、救命処置を行っている様子です。命を救うべく、一生懸命心臓マッサージを続けました。

11月19日　クリニカルラダーレベル４「リハビリテーション看護」
当院の摂食嚥下障害看護認定看護師による研修会を開催しました。

ケースワークも取り入れた意見交換を行うことで、患者の生きる力を支えQOLの向上を図る専門的な看護について考える場となりました。

11月14日　クリニカルラダーレベル２「リーダーシップ研修」
リーダーの役割を学び実践できることを目標に研修を開催しました。

講義後には、「リーダーシップを発揮するために明日から取り組むこと」について、グループワークを行い、意見交換しました。

10月31日　クリニカルラダーレベル１「看護実践と看護理論研修」
看護教員有資格者の看護師を講師として講義が行われました。
ヘンダーソンの看護理論をもとに、ペーパーペイシェントを通した看護過程を展開したことで、実践に活用できる学びを得ることができました。